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Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
É uma grande honra pra mim... [Prefácio] (2018)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Psicologia clínica da graduação à pós-graduação. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA CLÍNICA, PSICÓLOGOS
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. É uma grande honra pra mim.. [Prefácio]. Psicologia clínica da graduação à pós-graduação. Rio de Janeiro: Atheneu. . Acesso em: 19 maio 2024. , 2018
APA
Souza, M. P. R. de. (2018). É uma grande honra pra mim.. [Prefácio]. Psicologia clínica da graduação à pós-graduação. Rio de Janeiro: Atheneu.
NLM
Souza MPR de. É uma grande honra pra mim.. [Prefácio]. Psicologia clínica da graduação à pós-graduação. 2018 ;[citado 2024 maio 19 ]
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Souza MPR de. É uma grande honra pra mim.. [Prefácio]. Psicologia clínica da graduação à pós-graduação. 2018 ;[citado 2024 maio 19 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
É com satisfação que apresentamos... [Apresentação] (2018)
Digiovanni, Alayde Maria Pinto ; Souza, Marilene Proença Rebello de ; Cancino, Hugo; De La Mora, Rogelio
Fonte: Cultura e história na criação intelectual na Europa e na América Latina, séculos XIX e XX. Nome do evento: Encontro do Grupo de Trabalho da Associação de Historiadores Latino-Americanistas e Europeus (AHILA): trabalho intelectual, pensamento e modernidade na América Latina, séculos XIX e XX. Unidade: IP
Assunto: HISTÓRIA
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ABNT
DIGIOVANNI, Alayde Maria Pinto et al. É com satisfação que apresentamos.. [Apresentação]. Cultura e história na criação intelectual na Europa e na América Latina, séculos XIX e XX. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Ahila2018_completo.pdf. Acesso em: 19 maio 2024. , 2018
APA
Digiovanni, A. M. P., Souza, M. P. R. de, Cancino, H., & De La Mora, R. (2018). É com satisfação que apresentamos.. [Apresentação]. Cultura e história na criação intelectual na Europa e na América Latina, séculos XIX e XX. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Ahila2018_completo.pdf
NLM
Digiovanni AMP, Souza MPR de, Cancino H, De La Mora R. É com satisfação que apresentamos.. [Apresentação] [Internet]. Cultura e história na criação intelectual na Europa e na América Latina, séculos XIX e XX. 2018 ;[citado 2024 maio 19 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Ahila2018_completo.pdf
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Digiovanni AMP, Souza MPR de, Cancino H, De La Mora R. É com satisfação que apresentamos.. [Apresentação] [Internet]. Cultura e história na criação intelectual na Europa e na América Latina, séculos XIX e XX. 2018 ;[citado 2024 maio 19 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Ahila2018_completo.pdf
Trabalho de evento-resumo
Violência doméstica e fracasso escolar: uma interface das relações escola-família (2001)
Braga, T B M; Lima, M A; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP
Assuntos: FAMÍLIA, VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, FRACASSO ESCOLAR
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ABNT
BRAGA, T B M e LIMA, M A e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Violência doméstica e fracasso escolar: uma interface das relações escola-família. 2001, Anais.. São Paulo: IP/USP, 2001. . Acesso em: 19 maio 2024.
APA
Braga, T. B. M., Lima, M. A., & Souza, M. P. R. de. (2001). Violência doméstica e fracasso escolar: uma interface das relações escola-família. In Resumos. São Paulo: IP/USP.
NLM
Braga TBM, Lima MA, Souza MPR de. Violência doméstica e fracasso escolar: uma interface das relações escola-família. Resumos. 2001 ;[citado 2024 maio 19 ]
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Braga TBM, Lima MA, Souza MPR de. Violência doméstica e fracasso escolar: uma interface das relações escola-família. Resumos. 2001 ;[citado 2024 maio 19 ]
Trabalho de evento-resumo
The relevance of historical-cultural theory to critical school psychology in Brazil (2017)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Resumos. Nome do evento: ISCAR - International Congress. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA SOCIAL
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. The relevance of historical-cultural theory to critical school psychology in Brazil. 2017, Anais.. Québec , Canadá: International Society for Cultural-historical Acitivity Research, 2017. Disponível em: http://www.iscar17.ulaval.ca/sites/iscar17.ulaval.ca/files/book_of_abstracts_preliminary_aug_20th_2017.pdf. Acesso em: 19 maio 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2017). The relevance of historical-cultural theory to critical school psychology in Brazil. In Resumos. Québec , Canadá: International Society for Cultural-historical Acitivity Research. Recuperado de http://www.iscar17.ulaval.ca/sites/iscar17.ulaval.ca/files/book_of_abstracts_preliminary_aug_20th_2017.pdf
NLM
Souza MPR de. The relevance of historical-cultural theory to critical school psychology in Brazil [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 19 ] Available from: http://www.iscar17.ulaval.ca/sites/iscar17.ulaval.ca/files/book_of_abstracts_preliminary_aug_20th_2017.pdf
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Souza MPR de. The relevance of historical-cultural theory to critical school psychology in Brazil [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 19 ] Available from: http://www.iscar17.ulaval.ca/sites/iscar17.ulaval.ca/files/book_of_abstracts_preliminary_aug_20th_2017.pdf
Trabalho de evento-resumo
The legacy of Vygotsky’s cultural historical psychology in a conservative time (2017)
Souza, Marilene Proença Rebello de ; Duarte, Newton; Elhammoumi, Mohamed
Fonte: Resumos. Nome do evento: ISCAR - International Congress. Unidade: IP
Assuntos: CULTURA, LINGUÍSTICA, PSICANÁLISE
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de e DUARTE, Newton e ELHAMMOUMI, Mohamed. The legacy of Vygotsky’s cultural historical psychology in a conservative time. 2017, Anais.. Québec , Canadá: International Society for Cultural-historical Acitivity Research, 2017. Disponível em: http://www.iscar17.ulaval.ca/sites/iscar17.ulaval.ca/files/book_of_abstracts_preliminary_aug_20th_2017.pdf. Acesso em: 19 maio 2024.
APA
Souza, M. P. R. de, Duarte, N., & Elhammoumi, M. (2017). The legacy of Vygotsky’s cultural historical psychology in a conservative time. In Resumos. Québec , Canadá: International Society for Cultural-historical Acitivity Research. Recuperado de http://www.iscar17.ulaval.ca/sites/iscar17.ulaval.ca/files/book_of_abstracts_preliminary_aug_20th_2017.pdf
NLM
Souza MPR de, Duarte N, Elhammoumi M. The legacy of Vygotsky’s cultural historical psychology in a conservative time [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 19 ] Available from: http://www.iscar17.ulaval.ca/sites/iscar17.ulaval.ca/files/book_of_abstracts_preliminary_aug_20th_2017.pdf
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Souza MPR de, Duarte N, Elhammoumi M. The legacy of Vygotsky’s cultural historical psychology in a conservative time [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 19 ] Available from: http://www.iscar17.ulaval.ca/sites/iscar17.ulaval.ca/files/book_of_abstracts_preliminary_aug_20th_2017.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
The context of, need for, and usefulness of this book... [Prefácio] (2016)
Souza, Marilene Proença Rebello de ; Toassa, Gisele ; Bautheney, Kátia Cristina Silva Forli
Fonte: Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de e TOASSA, Gisele e BAUTHENEY, Kátia Cristina Silva Forli. The context of, need for, and usefulness of this book.. [Prefácio]. Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. New York: NovaPublishers. . Acesso em: 19 maio 2024. , 2016
APA
Souza, M. P. R. de, Toassa, G., & Bautheney, K. C. S. F. (2016). The context of, need for, and usefulness of this book.. [Prefácio]. Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. New York: NovaPublishers.
NLM
Souza MPR de, Toassa G, Bautheney KCSF. The context of, need for, and usefulness of this book.. [Prefácio]. Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. 2016 ;[citado 2024 maio 19 ]
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Souza MPR de, Toassa G, Bautheney KCSF. The context of, need for, and usefulness of this book.. [Prefácio]. Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. 2016 ;[citado 2024 maio 19 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Textos y contextos para una construcción colectiva y latinoamericana en psicología y educación. [Apresentação] (2022)
Borgobello, Ana ; Amaral, Tatiana Platzer do ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PANDEMIAS, COVID-19
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ABNT
BORGOBELLO, Ana e AMARAL, Tatiana Platzer do e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Textos y contextos para una construcción colectiva y latinoamericana en psicología y educación. [Apresentação]. Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. Rosario: UNR Editora. Disponível em: https://doi.org/10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022. Acesso em: 19 maio 2024. , 2022
APA
Borgobello, A., Amaral, T. P. do, & Souza, M. P. R. de. (2022). Textos y contextos para una construcción colectiva y latinoamericana en psicología y educación. [Apresentação]. Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. Rosario: UNR Editora. doi:10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022
NLM
Borgobello A, Amaral TP do, Souza MPR de. Textos y contextos para una construcción colectiva y latinoamericana en psicología y educación. [Apresentação] [Internet]. Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. 2022 ;[citado 2024 maio 19 ] Available from: https://doi.org/10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022
Vancouver
Borgobello A, Amaral TP do, Souza MPR de. Textos y contextos para una construcción colectiva y latinoamericana en psicología y educación. [Apresentação] [Internet]. Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. 2022 ;[citado 2024 maio 19 ] Available from: https://doi.org/10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022
Monografia/livro-ed/org
Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba (2018)
Arias Beatón, Guillermo (Organizador); Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador) ; Barroco, Sonia Mari Shima (Organizador) ; Brasileiro, Tania Suely Azevedo (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA CULTURAL, PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA SOCIAL, DESENVOLVIMENTO HUMANO
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ABNT
Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. . Maringá: Eduem. . Acesso em: 19 maio 2024. , 2018
APA
Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. (2018). Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. Maringá: Eduem.
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Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. 2018 ;[citado 2024 maio 19 ]
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Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. 2018 ;[citado 2024 maio 19 ]
Monografia/livro-ed/org
Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba (2018)
Arias Beatón, Guillermo (Organizador); Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador) ; Barroco, Sonia Mari Shima (Organizador) ; Brasileiro, Tania Suely Azevedo (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA CULTURAL, PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA SOCIAL, DESENVOLVIMENTO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. . Maringá: Eduem. . Acesso em: 19 maio 2024. , 2018
APA
Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. (2018). Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. Maringá: Eduem.
NLM
Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. 2018 ;[citado 2024 maio 19 ]
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Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. 2018 ;[citado 2024 maio 19 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Sem título próprio...[Prefácio] (2017)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Histórias de educação: viagens e "viagens". Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Sem título próprio..[Prefácio]. Histórias de educação: viagens e "viagens". São Paulo: Belo Dia. . Acesso em: 19 maio 2024. , 2017
APA
Souza, M. P. R. de. (2017). Sem título próprio..[Prefácio]. Histórias de educação: viagens e "viagens". São Paulo: Belo Dia.
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Souza MPR de. Sem título próprio..[Prefácio]. Histórias de educação: viagens e "viagens". 2017 ;[citado 2024 maio 19 ]
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Souza MPR de. Sem título próprio..[Prefácio]. Histórias de educação: viagens e "viagens". 2017 ;[citado 2024 maio 19 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Sem título próprio...[Editorial] (2017)
Silva, Silvia Maria Cintra da; Souza, Marilene Proença Rebello de ; Facci, Marilda Gonçalves Dias
Fonte: Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: ECONOMIA DO TRABALHO, CONDIÇÕES DE TRABALHO, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Silvia Maria Cintra da e SOUZA, Marilene Proença Rebello de e FACCI, Marilda Gonçalves Dias. Sem título próprio..[Editorial]. Psicologia Escolar e Educacional. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572017000100001&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em: 19 maio 2024. , 2017
APA
Silva, S. M. C. da, Souza, M. P. R. de, & Facci, M. G. D. (2017). Sem título próprio..[Editorial]. Psicologia Escolar e Educacional. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572017000100001&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
NLM
Silva SMC da, Souza MPR de, Facci MGD. Sem título próprio..[Editorial] [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2017 ; 21( ja/abr. 2017): 11-12.[citado 2024 maio 19 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572017000100001&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
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Silva SMC da, Souza MPR de, Facci MGD. Sem título próprio..[Editorial] [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2017 ; 21( ja/abr. 2017): 11-12.[citado 2024 maio 19 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572017000100001&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
Artigo de periodico-carta/editorial
Sem título próprio...[Editorial] (2017)
Silva, Silvia Maria Cintra da (Editor); Souza, Marilene Proença Rebello de (Editor) ; Facci, Marilda Gonçalves Dias (Editor)
Fonte: Psicologia escolar e educacional. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Sem título próprio..[Editorial]. Psicologia escolar e educacional. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pee/v21n2/2175-3539-pee-21-02-2017021201.pdf. Acesso em: 19 maio 2024. , 2017
APA
Sem título próprio..[Editorial]. (2017). Sem título próprio..[Editorial]. Psicologia escolar e educacional. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pee/v21n2/2175-3539-pee-21-02-2017021201.pdf
NLM
Sem título próprio..[Editorial] [Internet]. Psicologia escolar e educacional. 2017 ; 21( 2): 347-353.[citado 2024 maio 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pee/v21n2/2175-3539-pee-21-02-2017021201.pdf
Vancouver
Sem título próprio..[Editorial] [Internet]. Psicologia escolar e educacional. 2017 ; 21( 2): 347-353.[citado 2024 maio 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pee/v21n2/2175-3539-pee-21-02-2017021201.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Sem título próprio...[Apresentação] (2014)
Leal, Záira Fátima de Rezende Gonzalez; Facci, Marilda Gonçalves Dias; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Unidade: IP
Assuntos: ADOLESCÊNCIA, PSICOLOGIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Záira Fátima de Rezende Gonzalez e FACCI, Marilda Gonçalves Dias e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Sem título próprio..[Apresentação]. Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Maringá: EDUEM. . Acesso em: 19 maio 2024. , 2014
APA
Leal, Z. F. de R. G., Facci, M. G. D., & Souza, M. P. R. de. (2014). Sem título próprio..[Apresentação]. Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Maringá: EDUEM.
NLM
Leal ZF de RG, Facci MGD, Souza MPR de. Sem título próprio..[Apresentação]. Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. 2014 ;[citado 2024 maio 19 ]
Vancouver
Leal ZF de RG, Facci MGD, Souza MPR de. Sem título próprio..[Apresentação]. Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. 2014 ;[citado 2024 maio 19 ]
Parte de monografia/livro
School psychology from a critical historical perspective: in search of a theoretical-methodological construction (2016)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA ESCOLAR, HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. School psychology from a critical historical perspective: in search of a theoretical-methodological construction. Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. Tradução . Nova Iorque: Nova Publishers, 2016. . . Acesso em: 19 maio 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2016). School psychology from a critical historical perspective: in search of a theoretical-methodological construction. In Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. Nova Iorque: Nova Publishers.
NLM
Souza MPR de. School psychology from a critical historical perspective: in search of a theoretical-methodological construction. In: Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. Nova Iorque: Nova Publishers; 2016. [citado 2024 maio 19 ]
Vancouver
Souza MPR de. School psychology from a critical historical perspective: in search of a theoretical-methodological construction. In: Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. Nova Iorque: Nova Publishers; 2016. [citado 2024 maio 19 ]
Parte de monografia/livro
School Psychology and human rigths: Brazilian youth in trouble with the lay in focus (2016)
Roman, Marcelo Domingues ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, VIOLÊNCIA CONTRA O MENOR, HUMANIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMAN, Marcelo Domingues e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. School Psychology and human rigths: Brazilian youth in trouble with the lay in focus. Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. Tradução . New York: Nova Publishers, 2016. . . Acesso em: 19 maio 2024.
APA
Roman, M. D., & Souza, M. P. R. de. (2016). School Psychology and human rigths: Brazilian youth in trouble with the lay in focus. In Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. New York: Nova Publishers.
NLM
Roman MD, Souza MPR de. School Psychology and human rigths: Brazilian youth in trouble with the lay in focus. In: Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. New York: Nova Publishers; 2016. [citado 2024 maio 19 ]
Vancouver
Roman MD, Souza MPR de. School Psychology and human rigths: Brazilian youth in trouble with the lay in focus. In: Psychology, society and education: critical perspective in Brazil. New York: Nova Publishers; 2016. [citado 2024 maio 19 ]
Parte de monografia/livro
Reflexões a respeito da atuação do psicólogo no campo da psicologia escolar/educacional em uma perspectiva crítica (2017)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Formação em psicologia escolar: realidades e perspectivas. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Reflexões a respeito da atuação do psicólogo no campo da psicologia escolar/educacional em uma perspectiva crítica. Formação em psicologia escolar: realidades e perspectivas. Tradução . Campinas: Alínea, 2017. . . Acesso em: 19 maio 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2017). Reflexões a respeito da atuação do psicólogo no campo da psicologia escolar/educacional em uma perspectiva crítica. In Formação em psicologia escolar: realidades e perspectivas. Campinas: Alínea.
NLM
Souza MPR de. Reflexões a respeito da atuação do psicólogo no campo da psicologia escolar/educacional em uma perspectiva crítica. In: Formação em psicologia escolar: realidades e perspectivas. Campinas: Alínea; 2017. [citado 2024 maio 19 ]
Vancouver
Souza MPR de. Reflexões a respeito da atuação do psicólogo no campo da psicologia escolar/educacional em uma perspectiva crítica. In: Formação em psicologia escolar: realidades e perspectivas. Campinas: Alínea; 2017. [citado 2024 maio 19 ]
Parte de monografia/livro
Redes de formação de educadores: contribuições da psicologia escolar e educacional para a discussão/análise/estudo sobre políticas e práticas de escolarização (2021)
Calejon, Laura Marisa Carnielo ; Souza, Marilene Proença Rebello de ; Mendoza, Ana María Tejada ; Silva, Lucy Duró Matos Andrade
Fonte: Políticas públicas e prática docente em países da América Latina. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, POLÍTICA EDUCACIONAL, GRUPOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALEJON, Laura Marisa Carnielo et al. Redes de formação de educadores: contribuições da psicologia escolar e educacional para a discussão/análise/estudo sobre políticas e práticas de escolarização. Políticas públicas e prática docente em países da América Latina. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596112. Acesso em: 19 maio 2024.
APA
Calejon, L. M. C., Souza, M. P. R. de, Mendoza, A. M. T., & Silva, L. D. M. A. (2021). Redes de formação de educadores: contribuições da psicologia escolar e educacional para a discussão/análise/estudo sobre políticas e práticas de escolarização. In Políticas públicas e prática docente em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596112
NLM
Calejon LMC, Souza MPR de, Mendoza AMT, Silva LDMA. Redes de formação de educadores: contribuições da psicologia escolar e educacional para a discussão/análise/estudo sobre políticas e práticas de escolarização [Internet]. In: Políticas públicas e prática docente em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2021. [citado 2024 maio 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596112
Vancouver
Calejon LMC, Souza MPR de, Mendoza AMT, Silva LDMA. Redes de formação de educadores: contribuições da psicologia escolar e educacional para a discussão/análise/estudo sobre políticas e práticas de escolarização [Internet]. In: Políticas públicas e prática docente em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2021. [citado 2024 maio 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596112
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Recentemente realizei visita à exposição de um...[ Posfácio] (2001)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Olhares sobre a Amazônia=Looking at the Amazon. Unidade: IP
Assuntos: AMAZÔNIA, MEIO AMBIENTE, HISTÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Recentemente realizei visita à exposição de um..[ Posfácio]. Olhares sobre a Amazônia=Looking at the Amazon. São Paulo: Terceira Miragem. . Acesso em: 19 maio 2024. , 2001
APA
Souza, M. P. R. de. (2001). Recentemente realizei visita à exposição de um..[ Posfácio]. Olhares sobre a Amazônia=Looking at the Amazon. São Paulo: Terceira Miragem.
NLM
Souza MPR de. Recentemente realizei visita à exposição de um..[ Posfácio]. Olhares sobre a Amazônia=Looking at the Amazon. 2001 ;[citado 2024 maio 19 ]
Vancouver
Souza MPR de. Recentemente realizei visita à exposição de um..[ Posfácio]. Olhares sobre a Amazônia=Looking at the Amazon. 2001 ;[citado 2024 maio 19 ]
Monografia/livro-ed/org
Psychology, society and education: critical perspectives in Brazil (2016)
Souza, Marilene Proença Rebello de (Editor) ; Toassa, Gisele (Editor) ; Bautheney, Kátia Cristina Silva Forli (Editor)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, MOVIMENTOS SOCIAIS, PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
Psychology, society and education: critical perspectives in Brazil. . New York: Nova Publishers. . Acesso em: 19 maio 2024. , 2016
APA
Psychology, society and education: critical perspectives in Brazil. (2016). Psychology, society and education: critical perspectives in Brazil. New York: Nova Publishers.
NLM
Psychology, society and education: critical perspectives in Brazil. 2016 ;[citado 2024 maio 19 ]
Vancouver
Psychology, society and education: critical perspectives in Brazil. 2016 ;[citado 2024 maio 19 ]
Parte de monografia/livro
Psicólogos nas privadas: o que pensam sobre o fenômeno da medicalização? (2016)
Souza, Marilene Proença Rebello de ; Bray, Cristiane Toller
Fonte: Educação escolar e apropriação do conhecimento: questões contemporâneas. Unidade: IP
Assuntos: MEDICALIZAÇÃO, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de e BRAY, Cristiane Toller. Psicólogos nas privadas: o que pensam sobre o fenômeno da medicalização? Educação escolar e apropriação do conhecimento: questões contemporâneas. Tradução . Maringá: Editora Eduem, 2016. . . Acesso em: 19 maio 2024.
APA
Souza, M. P. R. de, & Bray, C. T. (2016). Psicólogos nas privadas: o que pensam sobre o fenômeno da medicalização? In Educação escolar e apropriação do conhecimento: questões contemporâneas. Maringá: Editora Eduem.
NLM
Souza MPR de, Bray CT. Psicólogos nas privadas: o que pensam sobre o fenômeno da medicalização? In: Educação escolar e apropriação do conhecimento: questões contemporâneas. Maringá: Editora Eduem; 2016. [citado 2024 maio 19 ]
Vancouver
Souza MPR de, Bray CT. Psicólogos nas privadas: o que pensam sobre o fenômeno da medicalização? In: Educação escolar e apropriação do conhecimento: questões contemporâneas. Maringá: Editora Eduem; 2016. [citado 2024 maio 19 ]

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